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直讀光譜儀建立在哪位能人的研究之上?
發(fā)布時間:2019-07-08 09:09:24 點擊:6994
直讀光譜儀光電效應(yīng)
光電效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)者是德國物理學(xué)家海因里希?赫茲(Heinrich Rudolf Hertz)。1886年12月活動上,他在實驗中意外發(fā)現(xiàn):紫外線照射到金屬表面時,能使金屬發(fā)射帶電粒子電流共同學習,這種奇特的現(xiàn)象后來被稱為光電效應(yīng)發展。
1902年,德國物理學(xué)家菲利普?萊納德(Philipp Eduard Anton von Lénárd)對產(chǎn)生光電效應(yīng)過程中各相關(guān)物理量間的關(guān)系進行研究時發(fā)現(xiàn)了一個重要規(guī)律:光電效應(yīng)產(chǎn)生的光電子數(shù)目隨入射光的強度增加而增加,但光電子的速度情況較常見,或者說它們的動能只與入射光的頻率有關(guān)可持續,而與入射光的強度無關(guān)。這個實驗結(jié)果用經(jīng)典物理學(xué)完全無法解釋體製。
1905年3月構建,猶太裔物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦(Albert Einstein)受普朗克量子假設(shè)的啟發(fā),極具想像力地運用相對論和光量子理論解釋了萊納德光電效應(yīng)實驗的結(jié)果服務延伸,列出了光電方程式共創輝煌。但因沒有直接的實驗數(shù)據(jù)支持,他的這個理論解釋那時并沒有得到學(xué)術(shù)界的支持進一步。
美國物理學(xué)家羅伯特·密立根(Robert Andrews Millikan)經(jīng)過10年的實驗大部分,1916年以他精湛的實驗結(jié)果證實了愛因斯坦的理論完全正確(其實他原本的意圖是想用實驗證明愛因斯坦的理論解釋有誤)。
二次電子發(fā)射
二次電子發(fā)射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者是美國物理學(xué)家路易斯·奧斯蛯嶋H需求。?span>LouisWinslow Austin)解決方案,他與同事斯塔克(Starke)在研究高溫氣體的性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):當(dāng)具有一定能量或速度的電子轟擊金屬表面時,會引起電子從被轟擊的金屬表面發(fā)射出來交流,這種現(xiàn)象被稱為二次電子發(fā)射基礎,他們的實驗結(jié)果1902年發(fā)表在德國的《物理年鑒(Annalen der Physik)》上。
二次電子發(fā)射的原理與光電效應(yīng)的電子發(fā)射原理基本上相同還不大,都是原子的外層電子受到激發(fā)后獲得足夠的動能高產,從而脫離金屬表面的勢壘成為自由電子,不論入射的是電子還是光子發揮作用,其能量都必須大于金屬的逸出功良好。
但是,還有一點極為重要銘記囑托,二次電子發(fā)射與光電效應(yīng)的電子發(fā)射之間又有著極大的不同:一般情況下的光電發(fā)射引領,大約10個光子能激發(fā)出一個電子,而二次電子發(fā)射試驗,則有可能一個電子激發(fā)出2~10個電子勞動精神,具有放大電流的功能,這就是光電倍增效應(yīng)製度保障。
正是這個倍增效應(yīng)使極微弱光的探測成為可能預下達,在基礎(chǔ)研究及日常生活中有極為廣泛的應(yīng)用需求。
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